{"id":38109,"date":"2021-10-04T10:16:40","date_gmt":"2021-10-04T10:16:40","guid":{"rendered":"https:\/\/site.utm.ro\/apel-pentru-educatie-al-universitatii-titu-maiorescu-din-bucuresti-la-deschiderea-anului-universitar-2021-2022-si-de-ziua-mondiala-a-educatiei\/"},"modified":"2021-10-04T10:16:40","modified_gmt":"2021-10-04T10:16:40","slug":"apel-pentru-educatie-al-universitatii-titu-maiorescu-din-bucuresti-la-deschiderea-anului-universitar-2021-2022-si-de-ziua-mondiala-a-educatiei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/apel-pentru-educatie-al-universitatii-titu-maiorescu-din-bucuresti-la-deschiderea-anului-universitar-2021-2022-si-de-ziua-mondiala-a-educatiei\/","title":{"rendered":"APEL PENTRU EDUCA\u021aIE al Universit\u0103\u021bii Titu Maiorescu din Bucure\u0219ti la deschiderea anului universitar 2021-2022 \u0219i de Ziua Mondial\u0103 a Educa\u021biei"},"content":{"rendered":"
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
Titu Maiorescu University of Bucharest<\/b>, institu\u021bie de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior emblematic\u0103 a Rom\u00e2niei, recunoscut\u0103 la nivel na\u021bional \u0219i interna\u021bional pentru complexitatea profilului academic, calitatea studiilor \u0219i dinamica dezvolt\u0103rii, universitate european\u0103 prin voca\u021bia fondatoare, prin spirit, misiune academic\u0103 \u0219i deschidere institu\u021bional\u0103, conectat\u0103 la ideile, evolu\u021biile \u0219i tendin\u021bele din Spa\u021biul Cunoa\u0219terii \u0219i profund ancorat\u0103 \u00een realitatea societ\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti, particip\u0103, prin procesul educa\u021bional \u0219i activit\u0103\u021bile de cercetare, prin proiecte \u0219i programe, prin implicare etic\u0103 \u0219i civic\u0103, prin atitudine \u0219i lu\u0103ri de pozi\u021bie cu privire la temele de interes comun, la procesul de construc\u021bie a unei societ\u0103\u021bi moderne \u0219i a unei Rom\u00e2nii Europene prin intermediul educa\u021biei, al valorilor morale \u0219i spirituale, al cercet\u0103rii \u0219i cunoa\u0219terii.\u00a0<\/span><\/i><\/p>\n

\u00cen acest cadru institu\u021bional \u0219i conceptual, la Deschiderea anului universitar 2021-2022 \u0219i cu prilejul Zilei Mondiale a Educa\u021biei (5 octombrie), Universitatea Titu Maiorescu lanseaz\u0103 un APEL PENTRU EDUCA\u021aIE<\/b> cu scopul de a con\u0219tientiza la nivel public<\/i><\/b> importan\u021ba \u0219i rolul educa\u021biei pentru societate, dificult\u0103\u021bile, provoc\u0103rile \u0219i priorit\u0103\u021bile acesteia<\/i> \u00een prezent \u0219i \u00een perspectiv\u0103, \u00eentr-o perioad\u0103 dificil\u0103 pe plan global, \u0219i de a contribui<\/i><\/b> la asumarea lor colectiv\u0103<\/i> and la coagularea unei atitudini comune, sinergice \u0219i proactive<\/i> pentru Educa\u021bie \u00een societatea rom\u00e2neasc\u0103.<\/p>\n

    \n
  1. Educa\u021bia este esen\u021bial\u0103 pentru dezvoltarea individului, edificarea unei societ\u0103\u021bi moderne \u0219i a unei na\u021biuni civilizate \u00een cadrul civiliza\u021biei europene. Educa\u021bia \u0219i cercetarea reprezint\u0103 factori fundamentali ai dezvolt\u0103rii \u0219i progresului, vectori ai viitorului \u0219i mijloace de edificare a Europei Cunoa\u0219terii. De aceea Educa\u021bia trebuie asumat\u0103 la nivel politic ca prioritate na\u021bional\u0103<\/i><\/b>, a\u0219a cum prevede Legea Educa\u021biei, nu doar declarativ, din ra\u021biuni politicianiste \u0219i electorale, ci prin sus\u021binere politic\u0103<\/i><\/b>, <\/i>ac\u021biune, ini\u021biative, programe coerente \u00eendreptate spre schimbare, modernizare, eficientizare<\/i><\/b> \u00een spiritul \u0219i datele sistemelor performante ale Europei.<\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    1. Educa\u021bia rom\u00e2neasc\u0103 \u00een ansamblul ei are nevoie de un cadru legislativ modern<\/b>, care, prin prevederile sale, puse \u00een oper\u0103 prin m\u0103suri politice \u0219i administrative, s\u0103 sus\u021bin\u0103 procesele de schimbare \u0219i dezvoltare, cultivarea calit\u0103\u021bii \u00een educa\u021bie \u0219i cercetare, \u00eencurajarea performan\u021bei, autonomia universitar\u0103 \u0219i libertatea academic\u0103, recunoa\u0219terea valorii institu\u021bionale \u00een spa\u021biul \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntului superior \u0219i aprecierea ei pe criterii obiective \u0219i de pe platforma corectitudinii politice. <\/i>Toate acestea sunt necesare, sub semnul priorit\u0103\u021bii, \u00een direc\u021bia moderniz\u0103rii sistemului educa\u021bional rom\u00e2nesc \u0219i a alinierii lui la sistemele educa\u021bionale avansate din Uniunea European\u0103.<\/li>\n<\/ol>\n
        \n
      1. <\/i>O educa\u021bie de calitate necesit\u0103 finan\u021bare substan\u021bial\u0103<\/b>. Nu exist\u0103 educa\u021bie \u0219i cercetare performante f\u0103r\u0103 sus\u021binere financiar\u0103 adecvat\u0103. \u00cen condi\u021biile subfinan\u021b\u0103rii cronice, f\u0103r\u0103 resurse financiare suficiente, vitale pentru existen\u021ba \u0219i evolu\u021bia lor, educa\u021bia \u0219i cercetarea din Rom\u00e2nia se afl\u0103 \u00een dificultatea de a se dezvolta la standarde europene<\/i>, \u00een conformitate cu poten\u021bialul uman de care beneficiaz\u0103. Finan\u021barea educa\u021biei \u0219i a cercet\u0103rii, <\/b>\u00een aplicarea prevederilor legale, trebuie s\u0103 constituie o prioritate a Rom\u00e2niei de azi \u0219i a oric\u0103rei guvern\u0103ri<\/i><\/b>, \u00een cadrul efortului de dezvoltare a \u021b\u0103rii prin intermediul cunoa\u0219terii. Tot \u00een litera \u0219i spiritul legii, institu\u021biile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior, indiferent de regimul lor juridic, \u00een func\u021bie de rezultatele \u0219i performan\u021bele ob\u021binute, trebuie s\u0103 aib\u0103 <\/i>\u0219anse egale<\/i><\/b> \u00een ceea ce prive\u0219te finan\u021barea de la bugetul de stat.<\/i><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        1. Universitatea este o institu\u021bie fundamental\u0103, situat\u0103 \u00een centrul comunit\u0103\u021bii, un adev\u0103rat pilon al societ\u0103\u021bii.<\/i><\/b> Reunind \u00een misiunea sa academic\u0103 \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul universitar \u0219i cercetarea \u0219tiin\u021bific\u0103, Universitatea constituie un cadru<\/i> <\/i><\/b>al instruc\u021biei, al transferului de cunoa\u0219tere, al form\u0103rii de competen\u021be \u0219i al specializ\u0103rii, al preg\u0103tirii viitorilor speciali\u0219ti pentru pia\u021ba for\u021bei de munc\u0103 \u0219i, \u00een acela\u0219i timp, al educa\u021biei \u00een spiritul principiilor \u0219i valorilor morale<\/i>, care au edificat civiliza\u021bia european\u0103. Rolul universit\u0103\u021bii trebuie s\u0103 fie recunoscut, \u00een \u00eentreaga lui complexitate \u0219i la adev\u0103rata lui valoare, \u00een mediul public<\/b>, de institu\u021biile statutului \u0219i de factorii de decizie \u0219i la nivelul societ\u0103\u021bii, iar cadrele didactice s\u0103 se bucure de respect social<\/b>, conform statutului lor, consacrat de UNESCO \u0219i celebrat simbolic de Ziua Mondial\u0103 a Profesorului \/ World Teacher\u2019s Day<\/b> (5 Octombrie), intrat\u0103 \u00een con\u0219tiin\u021ba public\u0103 drept Ziua Mondial\u0103 a Educa\u021biei<\/b>.<\/li>\n<\/ol>\n
            \n
          1. <\/b>\u00cen \u00eendeplinirea misiunii sale, prioritatea absolut\u0103 a Universit\u0103\u021bii o reprezint\u0103 asigurarea calit\u0103\u021bii \u00een educa\u021bie.<\/b> Calitatea constituie condi\u021bia sine qua non<\/i> a unei educa\u021bii eficiente \u0219i competitive. No\u021biune de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior<\/i> trebuie s\u0103 se \u00eentemeieze nu pe un statut cronologic \u0219i administrativ, ci pe substan\u021ba \u0219i calitatea educa\u021biei, care deschid drumul c\u0103tre excelen\u021b\u0103 \u0219i performan\u021b\u0103. Universitatea care-\u0219i face din cultivarea calit\u0103\u021bii la cele mai \u00eenalte standarde<\/i><\/b> sensul existen\u021bei sale este o institu\u021bie care-\u0219i onoreaz\u0103 numele \u0219i statutul \u0219i care particip\u0103 activ la opera \u00eenscris\u0103 \u00een misiunea sa, de a desf\u0103\u0219ura educa\u021bie \u0219i cercetare la nivel academic. Per a contrario<\/i>, o universitate care nu \u00eendepline\u0219te standardele de calitate \u00een educa\u021bie \u0219i cercetare este o institu\u021bie care nu-\u0219i \u00eempline\u0219te misiunea, o form\u0103 f\u0103r\u0103 fond<\/i>. Universitatea con\u0219tient\u0103 de misiunea \u0219i sensul ei \u00een lumea de azi trebuie s\u0103 abordeze asigurarea calit\u0103\u021bii<\/b>, prin instrumentele \u0219i mecanismele specifice, ca pe o prioritate institu\u021bional\u0103 \u0219i un obiectiv permanent.\u00a0<\/span><\/b><\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            1. Conectat\u0103 la evolu\u021biile din Spa\u021biul Cunoa\u0219terii, la procesele din mediul socio-economic, Universitatea de azi trebuie s\u0103 fie angrenat\u0103, \u00een rela\u021bie cu aceste schimb\u0103ri \u0219i provoc\u0103ri, \u00eentr-un proces continuu de adaptare \u0219i redefinire institu\u021bional\u0103<\/b>. Universitatea trebuie s\u0103 devin\u0103, din ce \u00een ce mai mult, un spa\u021biu de elit\u0103 al form\u0103rii, al \u00eencuraj\u0103rii g\u00e2ndirii libere \u0219i al schimbului de idei, al creativit\u0103\u021bii \u0219i spiritului inovator, al deschiderii \u0219i interna\u021bionaliz\u0103rii, al diversit\u0103\u021bii \u0219i dialogului intercultural.<\/i><\/b> \u00cen acela\u0219i timp, p\u0103str\u00e2nd echilibrul \u00eentre necesitatea men\u021binerii standardelor academice de calitate \u0219i nevoile societ\u0103\u021bii<\/i><\/b>, Universitatea trebuie s\u0103 fie receptiv\u0103 la cerin\u021bele societale, s\u0103 fie o institu\u021bie inclusiv\u0103, <\/b>care s\u0103 integreze publicuri tot mai diverse, s\u0103 asigure accesul egal la studiile universitare, echitatea, egalitatea de gen \u0219i de \u0219anse<\/b>, s\u0103 participe activ la procesul de educare, instruire, consiliere \u0219i orientare, de formare de speciali\u0219ti \u0219i de profesionalizare a domeniilor de activitate \u0219i s\u0103 fie, astfel, un factor al dezvolt\u0103rii \u0219i progresului<\/b>. Av\u00e2nd \u00een vedere necesitatea permanent\u0103 de preg\u0103tire prin institu\u021biile de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior, determinat\u0103 de evolu\u021biile rapide de pe pia\u021ba for\u021bei de munc\u0103, Universitatea trebuie s\u0103 dezvolte noi forme de instruire \u0219i specializare<\/b> \u00een paradigma lifelong learning<\/i><\/b>, deschise c\u0103tre toate categoriile de public, inclusiv c\u0103tre cele non-tradi\u021bionale.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ol>\n
                \n
              1. <\/i>Universitatea este un spa\u021biu al valorilor intelectuale \u0219i morale. \u00cen datele misiunii sale academice \u0219i sociale, Universitatea trebuie s\u0103-\u0219i onoreze statutul institu\u021bional<\/b>, de spa\u021biu al educa\u021biei \u0219i cunoa\u0219terii, s\u0103 cultive standarde \u00eenalte de instruc\u021bie \u0219i moralitate, s\u0103 promoveze exclusiv valoarea \u0219i meritul, s\u0103 respecte \u0219i s\u0103 aplice cu exigen\u021b\u0103 criteriile etice care o definesc ca institu\u021bie-etalon a comunit\u0103\u021bii \u0219i na\u021biunii.<\/i><\/b> \u00cen acest sens, trebuie s\u0103 nu abdice, sub nicio form\u0103 \u0219i \u00een nicio circumstan\u021b\u0103, de la valorile sale<\/b>, s\u0103 condamne cu fermitate abaterile de la normele etice \u0219i deontologice, actele deviante de la morala universitar\u0103, practica plagiatului, abuzurile de orice fel \u0219i s\u0103 cultive respectul pentru lege \u0219i normele etice, pentru morala academic\u0103 \u0219i pentru conduita universitar\u0103, s\u0103 formeze un mediu s\u0103n\u0103tos din punct de vedere moral \u0219i spiritual, s\u0103 fie mereu un exemplu \u0219i un reper pentru comunitate.<\/i><\/b> \u00cen acela\u0219i timp, Universitatea trebuie s\u0103 le cultive studen\u021bilor<\/i><\/b> \u00een mod sistematic un spirit academic guvernat de valori morale \u0219i deontologice, de principiile eticii \u0219i integrit\u0103\u021bii academice.<\/i><\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                  \n
                1. \u00cen Societatea Cunoa\u0219terii \u0219i \u00een Era Tehnologiei Informa\u021biei \u0219i a Comunica\u021biilor, progresele economiei, ale \u0219tiin\u021bei \u0219i tehnologiei imprim\u0103 un ritm de evolu\u021bie \u0219i dezvoltare f\u0103r\u0103 precedent. Tehnologia digital\u0103<\/i>, prezent\u0103 \u00een toate domeniile activit\u0103\u021bii \u0219i existen\u021bei, a devenit suportul acestor evolu\u021bii, acceler\u00e2nd dezvoltarea umanit\u0103\u021bii.<\/i> \u00cen perioada crizei pandemice, tehnologia a creat cadrul de continuare a existen\u021bei globale, prin desf\u0103\u0219urarea online a activit\u0103\u021bilor \u00een toate domeniile, inclusiv \u00een cel educa\u021bional. \u00cen prezent \u0219i \u00een perspectiv\u0103, educa\u021bia \u00een general, \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2ntul superior \u0219i cercetarea \u0219tiin\u021bific\u0103 \u00een special nu mai pot fi concepute f\u0103r\u0103 aportul \u0219i suportul tehnologiei digitale<\/b>. Universitatea prezentului trebuie s\u0103 priveasc\u0103 spre viitor, s\u0103-\u0219i deschid\u0103 larg por\u021bile tehnologiei, s\u0103 implice instrumentele acesteia \u00een educa\u021bie \u0219i cercetare, s\u0103-\u0219i digitalizeze resursele, serviciile, procedurile \u0219i procesele.<\/i><\/b> \u00centr-o metamorfoz\u0103 necesar\u0103, Universitatea de azi, institu\u021bia fundamental\u0103 \u00een procesul de edificare a Societ\u0103\u021bii Cunoa\u0219terii, trebuie s\u0103 devin\u0103 o Universitate Digital\u0103<\/b>.<\/li>\n<\/ol>\n
                    \n
                  1. <\/b>Rom\u00e2nia are un poten\u021bial de inteligen\u021b\u0103 excep\u021bional<\/b>, recunoscut la nivel interna\u021bional \u0219i confirmat prin evolu\u021bia speciali\u0219tilor rom\u00e2ni \u00een companii \u0219i consor\u021bii de prestigiu, \u00een universit\u0103\u021bi \u0219i institute de cercetare de top. Mul\u021bi dintre tinerii \u00een aceast\u0103 situa\u021bie sunt absolven\u021bi ai universit\u0103\u021bilor rom\u00e2ne\u0219ti, care-\u0219i continu\u0103 studiile \u0219i procesul specializ\u0103rii \u00een str\u0103in\u0103tate \u0219i care aleg s\u0103-\u0219i desf\u0103\u0219oare activitatea \u0219i s\u0103 se dezvolte \u00een carier\u0103 peste hotare. Prin acest exod continuu, determinat, \u00een multe cazuri, de lipsa op\u021biunilor \u0219i a perspectivelor \u00een \u021bar\u0103, Rom\u00e2nia pierde resurse importante de inteligen\u021b\u0103. O prioritate a clasei politice \u0219i a oric\u0103rei guvern\u0103ri trebuie s\u0103 fie crearea de condi\u021bii speciale pentru tinerii cu poten\u021bial, atragerea lor \u00een \u021bar\u0103 \u0219i implicarea \u00een activit\u0103\u021bi de cercetare \u0219tiin\u021bific\u0103 \u0219i \u00een domenii de v\u00e2rf ale educa\u021biei, \u0219tiin\u021bei \u0219i cunoa\u0219terii, care contribuie la dezvoltarea \u021b\u0103rii.<\/b><\/li>\n<\/ol>\n
                      \n
                    1. <\/i>\u00cen raport direct cu rolul ei de mijloc al dezvolt\u0103rii \u0219i evolu\u021biei, Educa\u021bia<\/b> trebuie abordat\u0103 de toate for\u021bele politice, de institu\u021bii, organiza\u021bii, entit\u0103\u021bi socio-economice \u0219i culturale, de societatea rom\u00e2neasc\u0103 \u00een ansamblul ei ca domeniu de importan\u021b\u0103 strategic\u0103<\/b> <\/i>\u0219i asumat\u0103 ca Proiect de \u021aar\u0103<\/b>. \u00cen aceast\u0103 viziune, educa\u021bia trebuie s\u0103 coaguleze \u00een jurul ei toate for\u021bele politice \u0219i sociale, care s\u0103-\u0219i fac\u0103 din modernizarea \u0219i eficientizarea sistemului un obiectiv prioritar asumat \u0219i pus \u00een oper\u0103 \u00een mod transpartinic \u00een cadrul unui proces continuu. <\/i><\/b>O educa\u021bie de calitate, eficient\u0103 \u0219i competitiv\u0103 constituie mijlocul de realizare a <\/i>Rom\u00e2niei Educate<\/i><\/b>, conform Proiectului desf\u0103\u0219urat de Administra\u021bia Preziden\u021bial\u0103, \u0219i ofer\u0103 condi\u021biile de modernizare \u0219i dezvoltare a \u021b\u0103rii \u00een direc\u021bia civiliza\u021biilor avansate din Uniunea European\u0103 \u0219i din lume. \u00a0<\/span><\/i><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n

                      Bucure\u0219ti, 4 Octombrie 2021<\/p>\n

                      \u00a0<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

                      <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      Universitatea Titu Maiorescu din Bucure\u0219ti, institu\u021bie de \u00eenv\u0103\u021b\u0103m\u00e2nt superior emblematic\u0103 a Rom\u00e2niei, recunoscut\u0103 la nivel na\u021bional \u0219i interna\u021bional pentru complexitatea profilului academic, calitatea studiilor \u0219i dinamica dezvolt\u0103rii, universitate european\u0103 prin voca\u021bia fondatoare, prin spirit, misiune academic\u0103 \u0219i deschidere institu\u021bional\u0103, conectat\u0103 la ideile, evolu\u021biile \u0219i tendin\u021bele din Spa\u021biul Cunoa\u0219terii \u0219i profund ancorat\u0103 \u00een realitatea societ\u0103\u021bii rom\u00e2ne\u0219ti,…<\/p>","protected":false},"author":0,"featured_media":38110,"comment_status":"","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[88,97,79],"tags":[],"class_list":["post-38109","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-comunicate-de-presa","category-ro","category-stiri-evenimente"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38109","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=38109"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/38109\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/38110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=38109"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=38109"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/site.utm.ro\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=38109"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}