Prezentare

 

Misiune

Anul pregătitor pentru limba română este un program de studii de un an, care își propune să dezvolte competențe și abilități de limbă română, precum și competențe specifice unui anumit domeniu de studiu.

Programul răspunde în special nevoilor studenților internaționali care doresc să urmeze studii universitare și postuniversitare predate în limba română la una dintre instituțiile de învățământ superior din România. Programul oferă, de asemenea, studenților oportunitatea de a cunoaște și de a dobândi experiență și încredere în studiul disciplinelor academice în mediul universitar românesc.

Competențe lingvistice pentru domeniile de studiu:

  • Sănătate (Medicină, Medicină Dentară, Asistență Medicală, Farmacie)
  • Matematică și științe ale naturii (Informatică, Calculatoare)
  • Științe Sociale (Psihologie, Drept, Economie, Comunicare, Relații Internaționale)

Studii ulterioare

După absolvirea acestui program, studenții pot aplica pentru programe de licență, programe de master, programe postuniversitare sau programe de doctorat predate în limba română la Universitatea Titu Maiorescu sau la orice universitate din România, în conformitate cu procedura de admitere pentru fiecare program.

Plan de învățământ

Anul universitar este structurat în două semestre de câte 14 săptămâni fiecare, cu o medie de aproximativ 25 de ore pe săptămână. Cursurile se desfășoară în zilele lucrătoare, între orele 08:00 – 20:00. Fiecare semestru are 30 de credite de studii transferabile în sistemul european (ECTS).

Programul constă din lecții de limbă și discipline specializate bazate pe viitorul domeniu de studiu al studentului.

Până la sfârșitul cursului, studenții vor fi dotați cu calificările necesare pentru un nivel de competență lingvistică B1 (conform Cadrului European Comun de Referință pentru Limbi).

Primul semestru

Primul semestru se concentrează pe cele patru componente ale învățării limbii române: citire, scriere, ascultare și vorbire.

  • Gramatică
  • Fonetică
  • Vocabular
  • Comunicare verbală și scrisă
  • Citire, ascultare și vorbire

Studenții vor studia de asemenea cursul de Cultură și Civilizație Românească, care își propune să familiarizeze studenții internaționali cu diverse aspecte ale culturii și civilizației românești. Cursul acoperă subiecte precum geografia și istoria României, folclor, literatură, fenomene culturale și artistice relevante, etc.

Semestrul al doilea

În al doilea semestru, vor continua cursurile de Limbă Română și Cultură și Civilizație Românească, iar studenților li se va oferi, de asemenea, o pregătire lingvistică specializată pentru domeniul ales de student pentru studiile viitoare. Studenții vor dobândi fluență lingvistică și abilități de comunicare (discuții, argumentare) într-un anumit domeniu.

Cursurile se vor concentra, de asemenea, pe dezvoltarea abilităților de studiu independent pentru a îmbunătăți capacitatea studentului de a lua notițe, de a realiza prezentări, de a utiliza abilitățile analitice și critice și de a participa la conferințe.

Metode de predare

Pe parcursul cursului pot fi utilizate o serie de metode de predare, inclusiv:

  • cursuri și seminarii
  • studiu independent
  • cursuri de îndrumare bazate pe competențe și discipline
  • lucru în grup
  • activități online
  • ateliere de recapitulare

Activități de curs și evaluare

Cursurile sunt evaluate folosind o gamă largă de metode pe parcursul anilor de studiu, inclusiv: teste online, eseuri reflective, lucrări practice sau proiecte, exerciții, prezentări verbale, teme scrise, viva voce și examene scrise.

Programul de studii al Anului Pregătitor este finalizat printr-un examen de absolvire la sfârșitul celui de-al doilea semestru.

Facilități ale facultății

Facultatea dispune de spații educaționale de ultimă generație: amfiteatre, săli de curs, săli de seminar și de lectură dotate cu table inteligente, bibliotecă, casă de editură, librărie, rețea de calculatoare, echipamente de videoconferință, etc.

„I am Rozhin Alsadat Mirmohammadi from Iran, Isfahan city. With a lot of effort, I graduated from high school at the age of 15 as the youngest student and got a diploma.

During my high school years, I studied different countries and their civilizations, cultures and languages through emails, websites, books, movies, etc., and had a brief acquaintance with the language of each country. Finally, I chose the beautiful country of Romania because of its culture and civilization and the kind and loving people and having universities with a very high level of science and, of course, the indescribable beauty of its nature and Romania being in the European Union.

So, I decided to learn Romanian in the Preparatory Year at Titu Maiorescu University and then study Dentistry in Romanian. In my opinion, knowing the Romanian language is necessary for better treatment and communication with the patient. I was very lucky to get admission at Titu Maiorescu University, with excellent professors and I am proud of that.

In the Preparatory Year for Romanian language, in addition to the language, I became acquainted with the Romanian history, culture and civilization, the Romanian people and attractions, and even the anatomy of the body in Romanian. If this is done in a good university like Titu Maiorescu University, with professors and quality education, it will be 100% easier to start next year and it will be a memorable year.

Although the classes are held online, due to the presence of excellent and active professors, I learned the lessons very well and enjoyed the classes.

In the first semester, with lots of effort, I received a full score of 10 from all my professors. I think I became an excellent student and I hope to be able to get a scholarship.”

 

Rozhin Alsadat Mirmohammadi (Iran)